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PRIORITÀ PER IL MIGLIORAMENTO INDIVIDUATE DAL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE

 

Obiettivi di processo

Priorità 1 (Incrementare i risultati di fascia in italiano e matematica – Ridurre la varianza tra le classi).

 

Obiettivi funzionali al raggiungimento del traguardo:

1. Definire un programma di prove parallele coerenti con le rilevazioni nazionali.

2. Migliorare la corrispondenza tra obiettivi disciplinari e quadri di riferimento in elazione alle prove standardizzate.

3. Rivedere le rubriche valutative disciplinari;

 

Obiettivi di processo

Priorità 2 (rendere più evidenti nell'attività progettuale a tutti i livelli i temi della legalità, dell'appartenenza, del rispetto e del dialogo).

 

Obiettivi funzionali al raggiungimento del traguardo:

1. Migliorare la formalizzazione e la visibilità dei percorsi di Cittadinanza e Costituzione di classe, d'indirizzo e d'Istituto.

2. Inserire nel curricolo e nella progettazione attività di Cittadinanza e Costituzione.

3. Incrementare e migliorare l'attuazione di esperienze di didattica personalizzata.

4. Effettuare iniziative di aggiornamento sulla didattica personalizzata e l'inclusione.

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